Одна рыбка
Одна рыбка. От одной крупной рыбки подборка переходит к аквариуму, коралловому рифу и целой подводной экосистеме. Главный сюжет хорошо читается и подходит для первого знакомства с темой.
20 раскрасок с рыбками для детей 2–12 лет: от простой рыбки до морского конька, ската, летучей рыбы и камбалы. Скачать PNG, распечатать A4 или раскрасить онлайн.
В подборке 20 листов: первые подходят для знакомства с подводным миром, а новые показывают рыб с очень разной формой тела. Морской конёк держится за водоросль, скат скользит над песком, летучая рыба раскрывает плавники над волной.
Возраст на карточке подсказывает примерную сложность. Сравните хвосты, плавники и места обитания двух выбранных рыб, затем позвольте ребёнку самому придумать цвета. Листы можно распечатать на A4 или раскрасить онлайн.
20 раскрасок
Одна рыбка. От одной крупной рыбки подборка переходит к аквариуму, коралловому рифу и целой подводной экосистеме. Главный сюжет хорошо читается и подходит для первого знакомства с темой.
Три рыбки. Сравните форму хвостов и плавников, затем придумайте место для каждой рыбки в общей сцене. На листе остаётся достаточно пространства для самостоятельного выбора цветов.
Рыбка-клоун. Листы развивают классификацию животных, счёт и словарь подводного мира. Рисунок можно распечатать или продолжить в онлайн-редакторе.
Рыбки в аквариуме. От одной крупной рыбки подборка переходит к аквариуму, коралловому рифу и целой подводной экосистеме. Композиция помогает постепенно переходить от главного объекта к фону.
Коралловый риф. Сравните форму хвостов и плавников, затем придумайте место для каждой рыбки в общей сцене. Подробную сцену удобно раскрашивать в несколько коротких подходов.
Речные рыбы. От одной крупной рыбки подборка переходит к аквариуму, коралловому рифу и целой подводной экосистеме. Главный сюжет хорошо читается и подходит для первого знакомства с темой.
Глубоководные рыбы. Сравните форму хвостов и плавников, затем придумайте место для каждой рыбки в общей сцене. На листе остаётся достаточно пространства для самостоятельного выбора цветов.
Стая в океане. Листы развивают классификацию животных, счёт и словарь подводного мира. Рисунок можно распечатать или продолжить в онлайн-редакторе.
Рыбы мира. От одной крупной рыбки подборка переходит к аквариуму, коралловому рифу и целой подводной экосистеме. Композиция помогает постепенно переходить от главного объекта к фону.
Подводная экосистема. Сравните форму хвостов и плавников, затем придумайте место для каждой рыбки в общей сцене. Подробную сцену удобно раскрашивать в несколько коротких подходов.
Морской конёк держится хвостом за водоросль. Найдите вытянутую мордочку, вертикальное тело и закрученный хвост.
Круглая рыба-шар плавает рядом с ракушками. Раскрасьте плавники, иголки и узоры на раковинах.
Широкий скат скользит над песком. Найдите плавники в форме крыльев и длинный хвост.
Длинная мурена выглядывает из расщелины. Сравните её тело с телом рыб с обычными плавниками.
Лосось выпрыгивает из воды на речном пороге. Найдите хвост, струи воды и камни у берега.
Летучая рыба скользит над поверхностью воды. Её большие грудные плавники похожи на крылья.
Илистый прыгун отдыхает на корне мангрового дерева. Найдите глаза сверху головы и плавники, на которые он опирается.
Крылатка раскрыла длинные веерные плавники возле кораллов. Полосы и лучи плавников подходят для внимательного раскрашивания.
Плоская камбала лежит на песчаном дне. Рассмотрите оба глаза на верхней стороне и плавник по краю тела.
Рыба-меч плывёт в толще воды. Её длинный прямой нос и высокий спинной плавник создают узнаваемый силуэт.
Выберите соседнюю возрастную группу или покажите все рисунки.
Начните с простой рыбки, затем выберите один новый вид с заметным силуэтом. Попросите показать, чем морской конёк отличается от ската или рыбы-шара, и найдите две детали вокруг главного героя.
Для более подробного занятия сравните камбалу, летучую рыбу и илистого прыгуна: где изображена каждая рыба и как расположены её глаза и плавники? Можно остановиться после одного листа или продолжить разговор позже.
Предложите ребёнку два листа разной сложности и дайте выбрать сюжет, материалы и порядок работы. Новые рыбы хорошо различаются по форме: это повод назвать хвост, плавники и место, где рыба находится.
Не исправляйте необычные цвета и не требуйте заполнить всю страницу сразу. После раскрашивания можно придумать короткий рассказ о том, куда поплывёт выбранная рыба.
Раздайте группе листы с разными видами и попросите детей найти одно заметное отличие: форму тела, положение глаз или размер плавников. Для общего плаката можно расположить рисунки по местам обитания.
Для короткого занятия используйте печать на половине A4, а для подробного оставьте целый лист. Не требуйте от детей правильных природных цветов: задача в наблюдении формы и спокойной работе.
Нажмите «Печать A4». В окне принтера оставьте масштаб 100% или «По размеру области печати», если у принтера большие непечатаемые поля.
Рисунок занимает верхнюю половину A4. Это удобно для короткого занятия, экономии бумаги или небольшого творческого альбома.
Черновик остаётся в памяти этого браузера и не отправляется на сервер. Готовую картинку можно сохранить на устройство отдельным PNG-файлом.