БУМАГА, КАРАНДАШ И НЕМНОГО ФАНТАЗИИ

Рисование для детей по шагам

Как нарисовать человека и другие знакомые предметы? Начни с простых форм, добавляй детали по очереди и придумывай свои цвета. В каждом уроке есть крупные картинки с новыми линиями и лист с шагами для печати.

Выбрать урок ↓

ОТ ПЕРВОЙ ЛИНИИ ДО ГОТОВОГО РИСУНКА

Водопад между скалами с бассейном и холмами.

Начать рисовать →

ВЫБИРАЕМ ПО СЛОЖНОСТИ

Рисование для детей разного возраста

Возраст помогает выбрать занятие, но не определяет, каким должен получиться рисунок. Ориентируйтесь на то, удобно ли ребёнку держать карандаш и повторять несколько линий подряд.

3–4 года

Начните с больших кругов, дорожек и раскрашивания крупных участков. Взрослый может нарисовать контур, а ребёнок выберет цвета. Полная фигура человека с мелкими деталями пока может быть трудной.

Выбрать простую раскраску →

5–6 лет

Пробуйте знакомые формы и короткие последовательности. В уроке про кота взрослый может помочь разместить голову и оставить место для тела. Линии пальцев и узоры на шерсти можно пропустить.

Нарисовать простого кота →

7–9 лет

Можно пройти все шесть шагов самостоятельно, сравнить формы листьев или нарисовать собаку сбоку. Печатная памятка поможет сверяться с образцом, не переключаясь на экран.

Взять памятку с шагами →

Как заниматься по картинкам

Сначала посмотрите на готовый рисунок и выберите положение листа, указанное в уроке. Найдите самые большие формы: например, овал тела собаки или контур листа. Затем переходите к первому шагу и проводите линии без сильного нажима. Коралловым цветом в примере выделено то, что нужно добавить именно сейчас.

Не обводите экран карандашом. Переносите линии на свою бумагу, сравнивая их положение, а не пытаясь получить точную копию. Если ребёнок устал, остановитесь на любом шаге и вернитесь к рисунку позже. Похвалите конкретное действие: например, он оставил место для обуви или сам поправил линию плеча.