Обводилка «Воздушный шар»
Округлая форма и длинная свободная нить помогают вести карандаш без резких остановок. Рисунок состоит из 3 штриха с отдельными стартовыми точками.
ОБВОДИЛКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ РАСПЕЧАТАТЬ
Обводилки для детей
Двадцать крупных пунктирных рисунков для обведения: знакомые предметы, животные и составные картинки со стартовыми точками и направлением каждого штриха.
Обводилка помогает ребёнку управлять движением карандаша без необходимости сразу придумывать форму. Зелёная точка показывает начало отдельного штриха, коралловая стрелка задаёт направление, а крупный пунктир оставляет достаточно места для спокойного движения.
В отличие от прописей с буквами и цифрами здесь ребёнок работает с целой картинкой. Начните с одного большого предмета, затем переходите к животным и составным рисункам. После обведения лист можно раскрасить и дополнить собственными деталями.
20 листов
Обводилка «Яблоко»
Широкий контур яблока дополняют короткий черенок и отдельный листик. Рисунок состоит из 3 штриха с отдельными стартовыми точками.
Обводилка «Гриб»
Шляпка, ножка и крупные пятнышки тренируют переход между несколькими замкнутыми линиями. Рисунок состоит из 5 штрихов с отдельными стартовыми точками.
Обводилка «Облако и дождь»
Мягкий контур облака и три капли дают спокойную тренировку округлых движений. Рисунок состоит из 4 штриха с отдельными стартовыми точками.
Обводилка «Солнышко»
Большой круг и короткие лучи учат начинать каждый новый штрих с отмеченного места. Рисунок состоит из 9 штрихов с отдельными стартовыми точками.
Обводилка «Цветок»
Повторяющиеся лепестки развивают плавность, а стебель и листья добавляют длинные линии. Рисунок состоит из 10 штрихов с отдельными стартовыми точками.
Обводилка «Рыбка»
Туловище, хвост и плавник помогают различать внешний контур и внутреннюю деталь. Рисунок состоит из 4 штриха с отдельными стартовыми точками.
Обводилка «Котёнок»
Мордочка котёнка объединяет плавный внешний контур, ушки, глаза и короткие усы. Рисунок состоит из 10 штрихов с отдельными стартовыми точками.
Обводилка «Щенок»
Крупные висячие уши и симметричные детали помогают сравнивать левую и правую стороны. Рисунок состоит из 7 штрихов с отдельными стартовыми точками.
Обводилка «Черепашка»
Панцирь, голова, лапки и хвост обводятся отдельными понятными штрихами. Рисунок состоит из 7 штрихов с отдельными стартовыми точками.
Обводилка «Бабочка»
Парные крылья развивают симметрию и учат сохранять одинаковый темп на похожих линиях. Рисунок состоит из 5 штрихов с отдельными стартовыми точками.
Обводилка «Улитка»
Спираль раковины тренирует круговое движение, а длинное тело требует не торопиться. Рисунок состоит из 7 штрихов с отдельными стартовыми точками.
Обводилка «Птичка»
Округлое туловище, крыло, клюв и лапки дают линии разной длины и формы. Рисунок состоит из 8 штрихов с отдельными стартовыми точками.
Обводилка «Ёжик»
Колючая спинка чередует углы, а мягкая линия мордочки возвращает к плавному движению. Рисунок состоит из 6 штрихов с отдельными стартовыми точками.
Обводилка «Машинка»
Корпус, окна и колёса учат планировать порядок нескольких геометричных деталей. Рисунок состоит из 7 штрихов с отдельными стартовыми точками.
Обводилка «Ракета»
Вытянутый корпус, иллюминатор, крылья и пламя соединяют плавные и угловые линии. Рисунок состоит из 6 штрихов с отдельными стартовыми точками.
Обводилка «Домик»
Крыша, стены, дверь и окна помогают вести прямые линии и точно останавливаться в углах. Рисунок состоит из 5 штрихов с отдельными стартовыми точками.
Обводилка «Парусник»
Корпус, мачта, два паруса и волны образуют рисунок из штрихов разного характера. Рисунок состоит из 6 штрихов с отдельными стартовыми точками.
Обводилка «Зонтик»
Купол, спицы, ручка и капли требуют удерживать порядок отдельных частей. Рисунок состоит из 7 штрихов с отдельными стартовыми точками.
Обводилка «Мороженое»
Мягкий контур шарика и прямые линии вафельного рожка тренируют переключение движения. Рисунок состоит из 8 штрихов с отдельными стартовыми точками.
В этой группе пока нет листов
Выберите другой тип задания или покажите всю подборку.
Следите за удобством руки, а не за идеальным совпадением
Положите лист прямо и выберите мягкий простой карандаш. Покажите первый штрих пальцем, затем предложите ребёнку начать с зелёной точки. Если линия немного отклонилась, не стирайте её сразу и дайте закончить движение.
Для первого занятия достаточно двух или трёх штрихов. Составной рисунок можно завершать в несколько подходов, отмечая уже обведённые номера. После работы полезно расслабить кисть и раскрасить одну крупную область.
Разделяйте рисунок на короткие понятные части
Перед групповой работой покажите увеличенный лист и назовите порядок стартовых точек. Дети сначала находят нужный номер пальцем, а затем обводят только один штрих. Это уменьшает путаницу в составной картинке.
Не сравнивайте точность линий между детьми. Обратите внимание на спокойный темп, правильное направление и способность остановиться в конце пунктира. Готовые рисунки можно использовать для короткого рассказа или тематической выставки.
ПОСЛЕ ЗАНЯТИЯ
Три вопроса без оценки
Они помогают ребёнку заметить собственный способ работы, а взрослому - подобрать следующий лист.
- Какой штрих получился самым плавным?
- Где было удобнее начать движение и почему?
- Какую новую деталь хочется добавить к готовой картинке?
Как пользоваться печатными листами
Чем обводилки отличаются от прописей?
Обводилки собирают из отдельных штрихов целую картинку. Прописи дополнительно тренируют элементы букв, цифр и повторяющиеся учебные линии.
Какой карандаш лучше использовать?
Подойдёт мягкий простой или цветной карандаш, который оставляет заметную линию без сильного нажима. Толстый трёхгранный корпус удобен многим дошкольникам.
Нужно ли обводить все детали за один раз?
Нет. В составном рисунке можно выполнить несколько пронумерованных штрихов, сделать перерыв и продолжить позже с новой стартовой точки.
Как пользоваться обводилками и не добиваться идеальной линии
Обводилка знакомит ребёнка с контуром целого предмета или животного. В отличие от буквенной прописи здесь важно заметить, из каких отдельных штрихов складывается узнаваемая картинка, найти старт каждого движения и провести линию в указанном направлении.
Сначала найдите все точки старта
До карандаша рассмотрите картинку и посчитайте зелёные номера. Ребёнок заранее понимает, сколько отдельных движений предстоит сделать, и не пытается обвести весь рисунок одной непрерывной линией.
Обводите по одному штриху
Начинайте с первого номера, ведите карандаш по пунктиру в сторону коралловой стрелки и только после остановки переходите к следующей точке. Такой порядок помогает сохранять удобное положение руки.
Закончите рисунок по-своему
После обводки предложите раскрасить картинку, добавить узор или дорисовать одну понятную деталь. Свободное продолжение отделяет тренировку движения от требования точно копировать образец.
Свободная рука важнее попадания в каждый пунктир
Проверьте, что ребёнок сидит устойчиво, а лист не скользит. Карандаш лучше держать без сильного нажима. Если рука напряглась, остановитесь между штрихами и встряхните пальцы, а не просите немедленно исправлять линию.
Для первого занятия выберите крупный предмет с тремя-четырьмя штрихами. Животные и составные рисунки требуют больше остановок, поэтому подходят после нескольких спокойных попыток. Заканчивайте до появления усталости.