ЗАГАДКИ С КАРТИНКОЙ-ОТВЕТОМ

Загадки про профессии

Двадцать загадок про профессии с ответами-картинками. Первые десять загадок в стихах знакомят с новыми специальностями: от художника и пекаря до космонавта и столяра.

20 загадок5–8 летБез таймера
Начать разгадывать
ПОДСКАЗКА ВЗРОСЛОМУ

Сначала назовите действие и результат работы: пекарь выпекает хлеб, портной шьёт одежду, столяр делает деревянную мебель. На картинке найдите рабочий предмет. Если ребёнок говорит «лётчик» вместо «пилот», примите верный ответ и познакомьте с другим названием.

ЗАГАДКА 1

Кисть по холсту цветной дорожкой идёт, Мастер из красок картину создаёт.

ЗАГАДКА 2

Тесто в булки превращает, В жаркой печке выпекает. Хлеб румяный достаёт, Нам к обеду подаёт.

ЗАГАДКА 3

Расчёсывает волосы, ножницы берёт, Людям новую причёску умело создаёт.

ЗАГАДКА 4

Самолёт по небу высоко летит, Кто в его кабине за штурвалом сидит?

ЗАГАДКА 5

Розы сажает, кусты подстригает, Парк цветущими клумбами украшает.

ЗАГАДКА 6

Объектив на нас направит, В альбоме снимок нам оставит. Кнопку пальцем нажмёт, Нашу встречу сбережёт.

ЗАГАДКА 7

Ткань по мерке раскроит, строчку проведёт, Из кусочков ткани платье нам сошьёт.

ЗАГАДКА 8

В скафандре от Земли к звёздам улетает, С орбиты нашу планету изучает.

ЗАГАДКА 9

Из дерева стул и стол он создаёт, Рубанок вдоль доски уверенно ведёт.

ЗАГАДКА 10

Кто за пианино сидит, Под чьими пальцами музыка звучит?

ЗАГАДКА 11

Объясняет новую тему, пишет на доске и помогает детям научиться читать. Кто это?

ЗАГАДКА 12

Осматривает пациента, слушает дыхание и подбирает лечение людям. Кто это?

ЗАГАДКА 13

На кухне готовит обед для многих гостей и следит, чтобы блюдо было вкусным. Кто это?

ЗАГАДКА 14

Сажает семена, ухаживает за урожаем и собирает овощи в поле. Кто это?

ЗАГАДКА 15

Ставит опыт, записывает наблюдения и проверяет свою догадку. Кто это?

ЗАГАДКА 16

Приезжает на вызов, надевает защитную одежду и тушит огонь из рукава. Кто это?

ЗАГАДКА 17

Осматривает больную кошку, собаку или другого питомца и помогает животному выздороветь. Кто это?

ЗАГАДКА 18

Кладёт кирпичи ровными рядами и проверяет, прямая ли новая стена. Кто это?

ЗАГАДКА 19

Разносит письма и посылки по адресам, чтобы они нашли своих получателей. Кто это?

ЗАГАДКА 20

Помогает выбрать книгу, находит её на полке и записывает выдачу читателю. Кто это?

ЧЕМ ПОМОГАЮТ ВЗРОСЛЫЕ

Как узнать профессию по работе

В первых десяти стихотворных загадках появились новые профессии. Пекарь выпекает хлеб, парикмахер создаёт причёску, портной шьёт одежду, а пианист играет на клавишах. После них идут десять знакомых вопросов в прозе. В каждой загадке найдите результат труда и рабочее действие, а затем проверьте инструмент на картинке. Это помогает отличать пекаря от повара и столяра от строителя, даже когда одежда похожа.

1

Найдите глагол в вопросе

Обратите внимание на слова «лечит», «готовит», «строит» или «разносит». Попросите ребёнка сказать, что именно делает человек, прежде чем назвать профессию.

2

Уточните результат труда

Спросите, что получилось после работы. У пекаря это хлеб, у портного одежда, у художника картина. Если ребёнок называет более общее слово «мастер», перечитайте конкретное действие. «Лётчик» подходит к загадке про пилота, а «музыкант» можно уточнить до пианиста по клавишам.

3

Найдите рабочий предмет

На новых картинках есть мольберт, хлебный поднос, ножницы, камера, швейная машинка, рубанок и пианино. Попросите показать предмет и объяснить его связь с разгадкой, прежде чем переходить к следующей карточке.

ПАМЯТКА ВЗРОСЛОМУ

Показывайте разные примеры людей

Иллюстрации намеренно показывают мужчин и женщин в разных профессиях. Не связывайте работу с полом, ростом или возрастом героя. Если ребёнок знает другого специалиста в похожей роли, используйте этот пример: он помогает понять профессию точнее, чем единый образ на картинке.

Название профессии может быть новым, особенно для младшего ребёнка. Произнесите его, сопоставьте с понятным действием и возвращайтесь к вопросу позже. Если семья встречала почтальона, библиотекаря или строителя, попросите вспомнить реальный случай и уважительно поговорите о результате труда.