ЗАГАДКА 1
Все кубики в ящик убрали сейчас. На коврике сколько осталось у нас?
ЗАГАДКИ С КАРТИНКОЙ-ОТВЕТОМ
Загадки про цифры
20 загадок про цифры от 0 до 9 с ответами-картинками. Сначала 10 новых стихотворных задачек о кубиках, птицах, ракушках и игрушках, затем короткие вопросы в прозе.
Начать разгадывать
Разложите предметы из условия, добавьте или уберите нужное количество и пересчитайте оставшиеся. После решения переверните карточку и найдите цифру, которая записывает ответ.
ЗАГАДКА 2
На ветке сидели два воробья. Один улетел. Сколько вижу их я?
ЗАГАДКА 3
Три зайца в лесу устроили пляс, Один убежал. Сколько пляшет сейчас?
ЗАГАДКА 4
Две ракушки на песке, А ещё одна в руке. Сложим их, потом сочтём. Сколько вместе соберём?
ЗАГАДКА 5
Две пары ботинок стоят у дверей. Сколько отдельных ботинок? Сочти поскорей.
ЗАГАДКА 6
Три утёнка у пруда, Два пришли ещё туда. Сосчитай-ка птичий ряд: Сколько вместе здесь утят?
ЗАГАДКА 7
Три кубика красных, три синих лежат. Сколько всех вместе? Считай их подряд.
ЗАГАДКА 8
Восемь зайчиков играли, Одного домой забрали. Сколько зайцев там теперь? Посчитай их и проверь.
ЗАГАДКА 9
Четыре флажка на верхней строке, И столько же ниже на том же листке. Считаю рисунки подряд я опять. Какою цифрой их число записать?
ЗАГАДКА 10
Десять игрушек на полке сидят. Одну я забрал. Сколько ждут ребят?
ЗАГАДКА 11
На пустой тарелке совсем нет яблок. Какой цифрой запишем их количество?
ЗАГАДКА 12
У человека один нос. Какой цифрой запишем количество носов у одного человека?
ЗАГАДКА 13
У обычного велосипеда одно колесо спереди и одно сзади. Сколько колёс всего?
ЗАГАДКА 14
Проведи пальцем по сторонам треугольника и посчитай места, где они встречаются. Сколько у него углов?
ЗАГАДКА 15
Кошка стоит на всех лапах. Сколько лап у кошки?
ЗАГАДКА 16
На одной ладони у человека большой палец и ещё четыре. Сколько пальцев всего?
ЗАГАДКА 17
У обычного кубика столько квадратных граней. Сколько их?
ЗАГАДКА 18
От понедельника до воскресенья проходит полная неделя. Сколько в ней дней?
ЗАГАДКА 19
У осьминога четыре пары гибких рук. Сколько рук у него всего?
ЗАГАДКА 20
Кубики стоят в три ряда по три. Сколько кубиков в такой квадратной группе?
ЕЩЁ ЗАГАДКИ
Все рубрики →Выберите другую тему
20 загадок · 4–7 летЖивотныеДвадцать загадок о животных с ответами-картинками: десять коротких вопросов и десять новых загадок в стихах. Ребёнок узнает лесных, морских зверей и обитателей дальних стран по разным приметам.Разгадывать 
20 загадок · 4–7 летОсень20 загадок про осень с ответами-картинками: животные, листья, погода и урожай. Сначала прочитайте новые загадки в стихах, затем переходите к коротким вопросам в прозе.Разгадывать 
20 загадок · 3–7 летОвощи и фрукты20 загадок про овощи и фрукты с ответами-картинками. Новые стихи про сливу, виноград, ананас, огурец и другие плоды стоят перед прежними короткими вопросами о саде и огороде.Разгадывать Как связать цифру с количеством
Здесь 20 загадок про цифры от 0 до 9. Новые десять стихотворных задачек стоят первыми: предметы добавляются, уходят или располагаются парами и рядами. Ребёнок решает маленькую историю с помощью кубиков, фишек или рисунка, затем открывает знак для записи полученного числа. Прежние вопросы о форме и знакомых количествах находятся ниже.
Покажите количество
В задачке про ракушки положите две фишки на стол и ещё одну рядом. В истории про утят соберите три фишки, затем добавьте две. Пусть ребёнок пересчитает итоговую группу по одному предмету.
Считайте по одному
Восемь зайчиков удобно показать восемью кубиками. Уберите один, который ушёл домой, и считайте только оставшиеся. В задачке про ботинки разложите две пары и разъедините их, чтобы пересчитать каждый ботинок.
Соедините число со знаком
Откройте карточку и сравните изображённую цифру с написанной на бумаге. Для нуля ещё раз посмотрите на пустую тарелку: отсутствие яблок тоже можно записать.
Не требуйте устного счёта слишком рано
Сложение и вычитание здесь можно показать действием без математических знаков. Если ребёнок отвечает количеством предметов вместо названия цифры, сначала подтвердите решение, затем свяжите его с написанным знаком. Для нуля уберите все фишки и посмотрите на пустое место.
Две пары означают четыре отдельных предмета. Два ряда по четыре флажка можно нарисовать на бумаге и пересчитать подряд; знать умножение для этого не нужно. Не требуйте решить все задачки за один подход: начните с количества до пяти и постепенно переходите дальше.