Исследуйте виртуальную квартиру, находите опасные предметы и обсуждайте безопасные действия и обращение за помощью к взрослому.
Ребёнок учится замечать бытовой риск, объяснять, чем опасна ситуация, и выбирать посильное действие: не трогать предмет, отойти и позвать надёжного взрослого. Задача игры не напугать, а сформировать понятный порядок действий.
Виртуальная квартира разделена на знакомые комнаты. Ребёнок осматривает сцену, отмечает опасные предметы и получает короткое объяснение. Ошибочный выбор можно исправить, а подсказка направляет внимание к нужной части комнаты, не разыгрывая реальную опасную ситуацию.
Ребёнок осматривает комнату целиком и выделяет предметы, которые требуют осторожности или помощи взрослого.
Выбор сопровождается объяснением: горячее может обжечь, лекарство нельзя брать без взрослого, провод нельзя тянуть.
Игрок закрепляет безопасную последовательность: остановиться, отойти, сообщить взрослому и выполнить его указание.
После одной сцены найдите дома безопасное расстояние до плиты, место хранения лекарств и взрослого, к которому ребёнок обращается. Не предлагайте трогать опасный предмет ради демонстрации.
Формулируйте правило через действие: «не бери, отойди и позови меня». Короткая репетиция фразы полезнее общего запрета «будь осторожен».
