ИгроКлассучимся играя
ВОЗРАСТНАЯ ПОДБОРКА

2–4 года

Крупные и спокойные игры для первого самостоятельного знакомства с экраном.

97подходящих игр
ИГРАЙ И ОТКРЫВАЙ

Игры для детей 2–4 года

Иллюстрация «Что было сначала?»НОВАЯ
4–7 летЧтение

Что было сначала?

Рассматривай короткие истории с животными, находи начало и середину, а затем расставляй три события в правильном порядке.

Играть →
Иллюстрация «Узнай предмет по кусочку»НОВАЯ
3–6 летДля малышей

Узнай предмет по кусочку

Рассматривай увеличенный фрагмент и находи целый предмет среди четырёх картинок. Игра развивает зрительное восприятие и внимание к деталям.

Играть →
Иллюстрация «Куда положить предмет?»НОВАЯ
3–6 летДля малышей

Куда положить предмет?

Распределяй знакомые вещи по понятным местам дома, на занятиях и на прогулке. Игра развивает бытовую логику, классификацию и самостоятельность.

Играть →
Иллюстрация «Кто этим пользуется?»НОВАЯ
3–6 летДля малышей

Кто этим пользуется?

Сопоставляй знакомые предметы с людьми и занятиями. 24 задания помогают понять назначение инструментов, профессии и полезные повседневные действия.

Играть →
Иллюстрация «Что будет дальше?»НОВАЯ
4–8 летЛогика

Что будет дальше?

Рассматривай действие или природное событие и выбирай единственное продолжение, которое действительно может произойти следующим.

Играть →
Иллюстрация «Чья это работа?»НОВАЯ
4–8 летЭмоции и общение

Чья это работа?

Сопоставляй рабочее место, настоящий инструмент и понятное действие, чтобы определить профессию по трём связанным уликам.

Играть →
Иллюстрация «Правда о природе»НОВАЯ
4–8 летПрирода и человек

Правда о природе

Сравни три наблюдения и выбери единственный вывод, который согласуется со всеми природными доказательствами.

Играть →
Иллюстрация «Парные норки»НОВАЯ
4–8 летЛогика

Парные норки

Проведи зверька по лесным тропам и используй парные норки, чтобы выбраться у нужного выхода рядом с другом.

Играть →
КАК ИГРАТЬ

Как выбирать игры для возраста 2–4 года

Для детей 2–4 лет особенно важны крупные цели нажатия, короткие инструкции и знакомые образы. В этой подборке нет спешки и штрафов: малыш учится различать цвета и формы, сопоставлять части и узнавать животных.

Не обязательно проходить всё по порядку. Выберите игру по интересу ребёнка и возвращайтесь к ней столько раз, сколько хочется.

Посмотреть весь каталог →
КРУПНОЕ ДЕЙСТВИЕ И ЖИВОЕ ОБЩЕНИЕ

Как выбирать игры для 2–4 лет и вовремя остановиться

Для малышей экранная игра полезна как короткое совместное действие: найти знакомое, назвать цвет, сопоставить пару или переместить крупную деталь. Взрослый остаётся рядом и помогает связать изображение с реальным словом и опытом.

1

Выберите один понятный жест

Одиночный клик обычно проще перетаскивания, а крупная цель снижает случайные промахи и напряжение руки.

2

Повторите слово в жизни

После цвета, животного или одежды найдите похожий предмет в комнате, книге или на прогулке.

3

Закончите до усталости

Несколько удачных карточек и спокойное завершение полезнее полного уровня, после которого малыш уже действует без внимания.

ПАМЯТКА ВЗРОСЛОМУ

Экран не должен оставаться с ребёнком один на один

Покажите действие один раз и дайте время попробовать. Не ускоряйте руку ребёнка и не ругайте за промахи. Следите за удобной позой, расстоянием до экрана и общей длительностью по рекомендациям семьи и врача.

Если малыш только нажимает на анимацию, вернитесь к называнию и сравнению одного объекта. После игры обязательно переключитесь на движение, разговор или предметную игру без экрана.