СРАВНЕНИЕ РАЗМЕРОВ · 24 ЗАДАНИЯ
Большая, средняя, маленькая
Сравни одинаковые игрушки, находи нужный размер и собирай аккуратный ряд.
СРАВНЕНИЕ РАЗМЕРОВ · 24 ЗАДАНИЯ
Сравни одинаковые игрушки, находи нужный размер и собирай аккуратный ряд.
Так цвет и форма не мешают увидеть главное: какая игрушка меньше, какая средняя, а какая больше.
С ЧЕГО НАЧНЁМ?
0 из 24 заданий уже выполнено
МАРШРУТ 1
СРАВНИ ИГРУШКИ
Нажми на подходящую картинку.
МАРШРУТ ПРОЙДЕН
Ты внимательно сравнил игрушки и собрал весь ряд.

Сравнивай одинаковые игрушки по размеру и расставляй их от маленькой к большой. Бесплатная развивающая игра для детей 3–6 лет на портале ИгроКласс.
Ребёнок осваивает относительные понятия «маленький», «средний» и «большой» на одинаковых изображениях. Он замечает, что одна и та же игрушка может занимать разное место по величине, и переносит сравнение с пары на упорядоченный ряд из трёх предметов.
В первых заданиях на экране стоят две копии одной игрушки: нужно выбрать большую или маленькую. Затем появляются три размера и вопросы о крайнем либо среднем варианте. Финальный маршрут предлагает нажать на три игрушки в заданном направлении. После ошибки изображения остаются на своих местах, поэтому ребёнок может спокойно сопоставить края и исправить решение.
Фразы «меньше этой», «самая большая» и «среднего размера» связывают зрительное различие с точными словами. Ребёнок учится отвечать не названием предмета, а его отношением к соседям.
Три копии нужно расположить по возрастанию или убыванию. Такое действие готовит к пониманию числовой последовательности и свойства: если средняя игрушка больше маленькой, то большая превосходит обе.
Одинаковый силуэт убирает лишние признаки. Ребёнок может сравнить верхние и боковые границы, заметить скачок в ряду и самостоятельно вернуть предмет на подходящее место.
После игры возьмите три одинаковых стаканчика, крышки или кубика разного размера. Попросите построить ряд и назвать соседей: какой предмет больше предыдущего, но меньше следующего. Не подсказывайте по цвету или привычному размеру реального объекта.
Затем предложите разные предметы, которые всё равно удобно сопоставить: маленькую и большую ложку, короткий и длинный карандаш. Уточняйте признак словами, потому что высокая игрушка не всегда шире, а длинная не обязательно тяжелее.