ИгроКлассучимся играя

Об игре «Языковое путешествие»

Мини-квесты по бытовым ситуациям в разных странах. Бесплатная развивающая игра для детей 7–13 лет на портале ИгроКласс.

иностранные языкиот 7 летвозраст 7–13подготовка к школемладшие школьникисредняя школа
Выбрать другую игру →
ПРАКТИКА ПО ТЕМЕ «КВЕСТ»

Как заниматься с игрой «Языковое путешествие» осмысленно

Цель игры

Мини-квесты по бытовым ситуациям в разных странах. За результатом «Языковое путешествие» стоит более общий навык: ребёнок учится понимать иностранное слово в ситуации и применять его в новой форме. Цель игры «Языковое путешествие» достигнута, когда он способен не только завершить уровень, но и своими словами объяснить, на что опирался.

Как устроено задание

Раунд «Языковое путешествие» начинается с короткого условия. Затем в игре «Языковое путешествие» ребёнок рассматривает смысловую опору, слушает или читает выражение и выбирает подходящий ответ. Неверная попытка в игре «Языковое путешествие» не закрывает задание: можно вернуться к спорному месту, воспользоваться подсказкой и изменить именно тот шаг, который не согласуется с правилом.

Что тренируется во время игры

Понимание условия

Перед первым действием в игре «Языковое путешествие» ребёнок формулирует, что требуется получить, и называет заметную опору. В игре «Языковое путешествие» такое объяснение отделяет цель от ярких, но несущественных деталей экрана.

Последовательность решения

Во время игры «Языковое путешествие» ребёнок рассматривает смысловую опору, слушает или читает выражение и выбирает подходящий ответ. В ходе игры «Языковое путешествие» он удерживает порядок нескольких шагов и оценивает результат каждого, прежде чем продолжить.

Осознанная проверка

Ответ в игре «Языковое путешествие» проверяется картинкой, звучанием и короткой фразой. При прохождении игры «Языковое путешествие» ребёнок учится находить конкретное расхождение и исправлять его вместо полного случайного перебора.

Памятка взрослому

Как поддержать ребёнка в игре «Языковое путешествие»

До первого хода в игре «Языковое путешествие» попросите ребёнка пересказать правило и показать, с чего он собирается начать. Если во время «Языковое путешествие» возникла пауза, задайте вопрос об одном признаке или предыдущем шаге, но оставьте само действие ребёнку.

После игры «Языковое путешествие» предложите объяснить самый удачный ход и придумать один новый пример, связанный с темой «квест». Если внимание к «Языковое путешествие» ослабло, закончите на понятном этапе: короткий вывод полезнее дополнительного раунда через усталость.

После прохождения

Вопросы для короткой беседы

  1. Что нужно было сделать сначала в игре «Языковое путешествие»?
  2. Какой признак помог принять решение в игре «Языковое путешествие»?
  3. Каким способом можно проверить результат игры «Языковое путешествие»?