РАННЕЕ РАЗВИТИЕ · 24 ЗАДАНИЯ
Посмотри на первую вещь и найди ту, которая помогает ей в знакомом деле.
Кистью набирают краску с палитры, карандашом рисуют в блокноте, а пледом укрываются на подушке. Сначала назови обе вещи, затем объясни их связь.
С ЧЕГО НАЧНЁМ?
0 из 24 заданий выполнено
ПЕРВАЯ ВЕЩЬ
ДОБАВЬ ВТОРУЮ
МАРШРУТ ЗАВЕРШЁН
Соединяй предметы, которые помогают друг другу: кисть и палитру, карандаш и блокнот, подушку и плед. Бесплатная развивающая игра для детей 3–6 лет на портале ИгроКласс.
Игра переводит знакомство с отдельными вещами на следующий уровень: ребёнок ищет не просто узнаваемое изображение, а предмет, который дополняет первый в конкретном действии. Так кисть связывается с палитрой через рисование, плед с подушкой через отдых, а жёлудь с дубом через рост растения.
В каждом из трёх маршрутов показана одна крупная вещь, короткая ситуация и четыре возможных партнёра. У задания есть единственная смысловая пара. Ошибка не меняет набор и разрешает повторить выбор, подсказка описывает работу второй вещи, а правильный ответ называет связь целой фразой. За восемь заданий первого маршрута открывается палитра в «Моей коллекции».
Ребёнок объединяет два изображения общим действием или природной зависимостью и учится отвечать не «похожи», а «работают вместе вот так».
Среди четырёх ярких предметов нужно выбрать вариант по назначению, материалу или происхождению, не отвлекаясь на цвет и размер картинки.
Пояснения после ответа дают готовую модель короткой фразы: «лампа освещает книгу» или «из жёлудя вырастает дуб».
Не торопитесь читать все подписи. Сначала назовите предмет слева и спросите: «Что мы собираемся делать?» Когда действие найдено, ребёнку проще отбросить варианты, которые к нему не относятся.
После маршрута устройте домашнюю охоту за парами. Можно найти чашку и ложку, носок и ботинок, расчёску и зеркало. Важно, чтобы ребёнок сам сформулировал, почему две вещи оказались рядом.
