ИгроКлассучимся играя
РАСТЕНИЯ · 24 ЗАДАНИЯ

Дерево, куст или трава?

Рассмотри ствол, ветви и листья. Выбери группу, к которой относится растение.

Рассмотри растениеОбрати внимание на ствол, ветви и форму листьев.
Сравни группыНа карточках есть примеры, которые помогают вспомнить правило.
Выбери один ответОшибку можно исправить, а подсказка назовёт главный признак.
С ЧЕГО НАЧНЁМ?

Три маршрута

0 из 24 заданий уже выполнено

Об игре «Дерево, куст или трава?»

Рассматривайте дуб, сирень, подсолнух и другие растения, находите ствол, ветви и стебель и распределяйте 24 примера по понятным природным группам.

растениядеревьякустарникицветыкультурные растенияокружающий мир
Выбрать другую игру →
СТВОЛ, ВЕТВИ И СТЕБЕЛЬ ПОМОГАЮТ УЗНАТЬ ФОРМУ РАСТЕНИЯ

Как ребёнок распределяет растения по строению, месту выращивания и пользе

Цель игры

Ребёнок учится видеть за знакомым названием устройство растения: один древесный ствол у дерева, несколько побегов у кустарника, мягкий стебель у травянистого растения. Затем тот же способ наблюдения помогает отличать плодовое дерево, ягодный куст, садовый цветок, овощную и полевую культуру.

Как устроено задание

В каждом задании показано крупное настоящее изображение растения из общей библиотеки ИгроКласса и несколько групп с наглядными примерами. Первый маршрут сравнивает три основные жизненные формы, второй переносит наблюдение в сад и огород, а третий добавляет хвойные деревья, полевые культуры и необычные растения. Ошибка оставляет вопрос на месте, подсказка называет один видимый признак, а верный ответ открывает короткий ботанический факт.

Что тренируется во время игры

Наблюдение за строением

Ребёнок ищет не цвет картинки, а опорные признаки: древесный ствол, количество побегов, мягкий стебель, хвою или широкие листья.

Классификация по нескольким основаниям

Одно и то же растение можно рассмотреть с разных сторон: яблоня одновременно дерево и плодовая культура, а подсолнух - травянистое растение и полевая культура.

Связная природоведческая речь

Короткие подсказки дают слова для ответа: ребёнок может сказать «это кустарник, потому что ветви начинаются у земли», а не только назвать выбранную кнопку.

Памятка взрослому

Просите показать признак прямо на картинке

Перед нажатием спросите: «Где здесь ствол или стебель?» Если ребёнок показывает нужную часть растения, название группы запомнится легче. Не требуйте сразу пересказывать все определения: одного заметного признака достаточно.

После маршрута выберите два знакомых растения на прогулке или дома и сравните их тем же способом. Полезно заметить, что бытовое слово и ботаническая группа не всегда совпадают полностью, поэтому в игре каждое решение сопровождается пояснением.

После прохождения

Вопросы для короткой беседы

  1. Чем кустарник отличается от дерева, если оба имеют древесные ветви?
  2. Почему подсолнух высокий, но всё равно не считается деревом?
  3. Какое растение из игры можно отнести сразу к двум группам и почему?
ЕЩЁ ПО ТЕМЕ
Все игры раздела
Игровой экран «Энциклопедия животных»4–10 лет · Животные, растения и человекЭнциклопедия животныхИгровой экран «Кто что ест?»5–10 лет · Животные, растения и человекКто что ест?Игровой экран «Следопыт»5–10 лет · Животные, растения и человекСледопыт