ИгроКлассучимся играя

Настраиваем рифмы...

Об игре «Рифмователь»

Поиск рифмующихся слов и завершение коротких стихотворений. Бесплатная развивающая игра для детей 5–10 лет на портале ИгроКласс.

речь, словарный запас и творчествоот 5 летвозраст 5–10дошкольникиподготовка к школемладшие школьники
Выбрать другую игру →
ПРАКТИКА ПО ТЕМЕ «ТВОРЧЕСТВО»

Как превратить «Рифмователь» в короткое полезное занятие

Цель игры

Поиск рифмующихся слов и завершение коротких стихотворений. За результатом «Рифмователь» стоит более общий навык: ребёнок учится подбирать точные слова и строить связное самостоятельное высказывание. Цель игры «Рифмователь» достигнута, когда он способен не только завершить уровень, но и своими словами объяснить, на что опирался.

Как устроено задание

Раунд «Рифмователь» начинается с короткого условия. Затем в игре «Рифмователь» ребёнок рассматривает опору, формулирует ответ и проверяет, понятна ли связь частей слушателю. Неверная попытка в игре «Рифмователь» не закрывает задание: можно вернуться к спорному месту, воспользоваться подсказкой и изменить именно тот шаг, который не согласуется с правилом.

Что тренируется во время игры

Понимание условия

Перед первым действием в игре «Рифмователь» ребёнок формулирует, что требуется получить, и называет заметную опору. В игре «Рифмователь» такое объяснение отделяет цель от ярких, но несущественных деталей экрана.

Последовательность решения

Во время игры «Рифмователь» ребёнок рассматривает опору, формулирует ответ и проверяет, понятна ли связь частей слушателю. В ходе игры «Рифмователь» он удерживает порядок нескольких шагов и оценивает результат каждого, прежде чем продолжить.

Осознанная проверка

Ответ в игре «Рифмователь» проверяется смыслом, последовательностью и другой формулировкой той же мысли. При прохождении игры «Рифмователь» ребёнок учится находить конкретное расхождение и исправлять его вместо полного случайного перебора.

Памятка взрослому

Как поддержать ребёнка в игре «Рифмователь»

До первого хода в игре «Рифмователь» попросите ребёнка пересказать правило и показать, с чего он собирается начать. Если во время «Рифмователь» возникла пауза, задайте вопрос об одном признаке или предыдущем шаге, но оставьте само действие ребёнку.

После игры «Рифмователь» предложите объяснить самый удачный ход и придумать один новый пример, связанный с темой «творчество». Если внимание к «Рифмователь» ослабло, закончите на понятном этапе: короткий вывод полезнее дополнительного раунда через усталость.

После прохождения

Вопросы для короткой беседы

  1. Что нужно было сделать сначала в игре «Рифмователь»?
  2. Какой признак помог принять решение в игре «Рифмователь»?
  3. Каким способом можно проверить результат игры «Рифмователь»?