ИгроКлассучимся играя

Об игре «Кто больше?»

Сравнение чисел и групп предметов по количеству. Бесплатная развивающая игра для детей 4–7 лет на портале ИгроКласс.

счёт и первые математические понятияот 4 летвозраст 4–7дошкольникиподготовка к школесравнение чисел
Выбрать другую игру →
СРАВНИВАЕМ ЧИСЛА И ГРУППЫ

Как понимать больше, меньше и равно через пары предметов

Цель игры

Игра связывает числовое сравнение с наглядным количеством. Ребёнок определяет, где объектов больше, составляет пары без пересчёта и постепенно переносит отношение на запись числами и знаками.

Как устроено задание

Показаны две группы или два числа. Можно посчитать каждую сторону либо соединить объекты попарно, увидеть остаток и выбрать нужное отношение; при равенстве ни на одной стороне не должно остаться лишнего.

Что тренируется во время игры

Попарное соответствие

Каждый объект одной группы получает партнёра из другой, а несопоставленный остаток наглядно показывает большую сторону.

Числовое отношение

Знаки сравнения читаются полной фразой слева направо и не запоминаются как клюв без понимания.

Равенство количеств

Одинаковость признаётся даже при разном расположении, размере или типе предметов в двух группах.

Памятка взрослому

Сначала составьте пары, потом вводите знак

Если ребёнок сомневается, мысленно соедините объекты линиями один к одному. Спросите, на какой стороне остался лишний. Только после этого поверните знак и прочитайте всё выражение словами.

Переставьте предметы плотнее или дальше друг от друга и повторите сравнение. Так малыш увидит, что занятое место не равно количеству. Не используйте рост или тело людей как материал для оценочного сравнения.

После прохождения

Вопросы для короткой беседы

  1. На какой стороне остался объект без пары?
  2. Как прочитать знак слева направо?
  3. Изменится ли отношение после перестановки групп?