ИгроКлассучимся играя

Об игре «Флаги стран»

Викторина по флагам с постепенным открытием подсказок. Бесплатная развивающая игра для детей 6–12 лет на портале ИгроКласс.

география и окружающий мирот 6 летвозраст 6–12дошкольникиподготовка к школемладшие школьники
Выбрать другую игру →
ПРАКТИКА ПО ТЕМЕ «ПАМЯТЬ»

Как обсуждать решение после игры «Флаги стран»

Цель игры

Викторина по флагам с постепенным открытием подсказок. За результатом «Флаги стран» стоит более общий навык: ребёнок учится читать карту и связывать место с природными или общественными условиями. Цель игры «Флаги стран» достигнута, когда он способен не только завершить уровень, но и своими словами объяснить, на что опирался.

Как устроено задание

Раунд «Флаги стран» начинается с короткого условия. Затем в игре «Флаги стран» ребёнок находит крупный ориентир, уточняет положение объекта и читает условные знаки. Неверная попытка в игре «Флаги стран» не закрывает задание: можно вернуться к спорному месту, воспользоваться подсказкой и изменить именно тот шаг, который не согласуется с правилом.

Что тренируется во время игры

Понимание условия

Перед первым действием в игре «Флаги стран» ребёнок формулирует, что требуется получить, и называет заметную опору. В игре «Флаги стран» такое объяснение отделяет цель от ярких, но несущественных деталей экрана.

Последовательность решения

Во время игры «Флаги стран» ребёнок находит крупный ориентир, уточняет положение объекта и читает условные знаки. В ходе игры «Флаги стран» он удерживает порядок нескольких шагов и оценивает результат каждого, прежде чем продолжить.

Осознанная проверка

Ответ в игре «Флаги стран» проверяется легендой карты, соседними территориями и известным географическим фактом. При прохождении игры «Флаги стран» ребёнок учится находить конкретное расхождение и исправлять его вместо полного случайного перебора.

Памятка взрослому

Как поддержать ребёнка в игре «Флаги стран»

До первого хода в игре «Флаги стран» попросите ребёнка пересказать правило и показать, с чего он собирается начать. Если во время «Флаги стран» возникла пауза, задайте вопрос об одном признаке или предыдущем шаге, но оставьте само действие ребёнку.

После игры «Флаги стран» предложите объяснить самый удачный ход и придумать один новый пример, связанный с темой «память». Если внимание к «Флаги стран» ослабло, закончите на понятном этапе: короткий вывод полезнее дополнительного раунда через усталость.

После прохождения

Вопросы для короткой беседы

  1. Что нужно было сделать сначала в игре «Флаги стран»?
  2. Какой признак помог принять решение в игре «Флаги стран»?
  3. Каким способом можно проверить результат игры «Флаги стран»?