Размещайте материки и океаны на интерактивной карте мира, сравнивайте их положение и закрепляйте первые географические ориентиры.
Ребёнок размещает материки и океаны на карте, сравнивает их форму и взаимное положение. Главный результат - умение пользоваться ориентирами: севером и югом, соседством, размером и окружающей водой.
Контуры карты служат опорой для размещения крупных географических объектов. Ребёнок выбирает материк или океан, сопоставляет форму и положение, получает спокойную обратную связь и при необходимости использует подсказку, которая сохраняет возможность завершить действие самому.
Игрок понимает, что уменьшенное изображение сохраняет взаимное положение объектов и условное направление сторон света.
Материки сравниваются по соседству, расположению относительно экватора и океанам, которые находятся между ними.
Ребёнок использует слова севернее, южнее, между, рядом, материк, океан и берег в коротких объяснениях.
Начните с самого большого материка и хорошо узнаваемого океана. После размещения нового объекта проговорите, что находится выше, ниже или рядом, вместо многократного повторения названия.
Сравните игровую карту с глобусом или атласом и найдите место, где живёт ребёнок. Масштаб отличается, но взаимное положение материков и океанов сохраняется.
